本文摘要：
常言道家长是孩子的模范。通常优秀孩子发展为优秀人才的背后总能找到温馨和谐家庭的影子；同样一小我私家形成不健全的人格也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素因此家长努力为孩子营造一个良好的发展情况是形成正确的家长教育理念的重要部门。 家长应该通过不停的学习来树立正确的家长教育理念 大家经常感伤：现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校就没有好日子。在入幼儿园前家长们怀着许多梦想让孩子奏琴、画画、唱歌、跳舞……一进学校进了考试圈许多家长就退出先前的游戏。
常言道家长是孩子的模范。通常优秀孩子发展为优秀人才的背后总能找到温馨和谐家庭的影子；同样一小我私家形成不健全的人格也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素因此家长努力为孩子营造一个良好的发展情况是形成正确的家长教育理念的重要部门。
家长应该通过不停的学习来树立正确的家长教育理念
大家经常感伤：现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校就没有好日子。在入幼儿园前家长们怀着许多梦想让孩子奏琴、画画、唱歌、跳舞……一进学校进了考试圈许多家长就退出先前的游戏。
固然学习也不是为了给孩子快乐而是寄托了许多理想这种不科学的家长教育理念会逐渐地让孩子们的喜好被斩尽杀绝剩下的是“苦”。幸福是一种体验享受着教育的幸福这是教育的一种境界也是树立正确家长教育理念所想要到达的效果。
品德重于学问、状态大于方法是正确家长教育理念的焦点
重视念书的作用是正确的家长教育理念的一部门
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占用孩子童年不是科学的家长教育理念
念书对于人的发展是最重要的。
世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱念书的民族如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：马克思以唯物辩证法改变了人类对社会的看法爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观弗洛伊德以精神分析法让人更准确地相识自身这些都充实说明念书对人的一生影响庞大因此提倡孩子多念书是家长正确教育理念的体现能够对孩子的一生发生努力的影响
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家庭教育最重要的任务是修建人格长城。生活中看人经常是一俊遮百丑。有了高分数好结果就被看作好孩子。
事实上影响终生生长的因素中分数并不是最重要的起着制约作用的是品德、品格是做人的快乐是受人接待、尊重而不是知识学问因此家长在教育孩子时一定要树立起正确的家长教育理念这将会为孩子人格的健全生长奠基厚实的基础。我们注意到不少家长过多体贴学习只要考出好结果什么要求都允许什么愿望都满足什么答应都兑现这是很是欠好的一种家长教育理念的体现这样的教育理念、方式令人忧虑。前不久复旦大学一位研究生跳楼自杀他曾是某省的文科高考状元应当说学习结果是出类拔萃的可又怎么样呢？家长白养了他还不如考上大学留在身边的子女对社会也没有孝敬可言由此可见不正确的家长教育理念其危害不小。
念书是孩子们净化灵魂升华人格的一个很是重要的途径。对于孩子的发展而言主要任务就是念书。
但现在学生除了读教科书之外恰恰很少念书。通常念书多的孩子一般来说其神野一定开阔其精神一定充实其志向一定高远其追求一定执着因此说让孩子多多念书是正确的家长教育理念。
学习型的家庭中家长的教育理念是与孩子配合发展甚至相互学习。
他们往往有一些乐成的影响方式如亲子共读亲子通信讲述发展故事等。家长的发展和孩子的发展一样是没有止境的历程也就是说家长的一生都在为树立正确的教育理念而努力着而家长的不停进步、不停学习对孩子的影响是无形而深刻的从而发挥出正确家长教育理念的种种优势。
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